教师的言语行动，属于那种缺乏声响的教材，它会对学生品格的塑造，产生直接的影响。在现实情况里，有一部分教师存在失范行为，而这恰好突出显示了“身正为范”这个准则，处在当今教育环境下的珍贵之处以及紧迫状况。

师德是教育的基石

教师所从事工作的核心之处，并非只是单纯地去传递知识，而更在于精心塑造学生的灵魂。有那么一位品德十分高尚的老师，他那正直方面所展现出的、负责方面所呈现出的日常举止行为 ，终将成为学生们最为直观可感的榜样范例。这样一种影响力作用发生在每一声向老师致以问候的声响之中，发生在每一次认认真真去批改作业的那些细微环节里面。

相反的情况是，如果教师仅仅把教学当作维持生计的方式 ，对待工作马马虎虎、敷衍塞责 ，那么学生就能够很容易地察觉到其中的冷淡 。这样的态度会使教育的庄重性被削弱 ，使得学生在不知不觉中学会敷衍和投机取巧 ，它所带来的危害要远远超过知识点的欠缺 。

言行失范的具体表现

在校园范围之内，言行方面出现失范情况存在各种各样的形式，举例来说，有的教师于课堂之上或者社交媒体之上发表不符合恰当要求的言论，偏离了基础的政治原则以及公序良俗，这种状况对世界观还没有形成固定模式的学生极其容易造成思想上的混乱。

还有一种比较常见的情形，那是教师把过量的精力投放于校外兼职或者私人的事务当中，进而致使备课不够充分，以至于课堂质量处于低下的状况。这样一种对于本职工作所持的轻视态度，直接对学生的受教育权造成了损害，同时也辜负了社会给予的信任。

榜样力量与人格魅力

学生能“亲其师，信其道”的前提，是源自内心深处的由衷敬佩，这样一种敬佩常常是由教师所展现出的专业精神，秉持的公平公正态度，还有给予众多学生所饱含的真诚关爱共同引发的。在2021年的时候，有一项针对中小学生展开的调查表明，超过七成的学生都声称，自己最为喜欢的老师首要原因是这位老师人格良好。

老师的人格魅惑并非遥不可遇，它呈现在信守承诺、准时赴约、敢于直面错误、面对每一位学生都秉持平等无区别对待等特定行为里。这些由一个个细微之处搭建聚拢来形成的形象模样，相较于任何的言语劝诫都更具让人信服的能力。

从缺乏爱心到发现闪光点

教育里头存在不少问题，其根源是爱的缺少。有些教师常常给“后进生”贴上标签，然而很少去试着从多个角度探寻他们的优点。实际上，每个学生都具备自身独特地方，所欠缺的通常是老师那个善于发现的眼睛。

内心的真诚爱意代表着不会舍弃任一位学生，它需要执教者投入更多的耐心，用以探究行为背后潜藏的缘由，寻觅能够加以赞扬的细微进步，这般源于爱的激励举措，常常是学生实现转变的关键起始着力点，。

传递爱是教师的天职

有种传递，在教育的本质里，是一种关于爱的。就像一位音乐教师所体会到的，师生之间，借由学科或是日常的互动，产生了强烈的共鸣，而这里面的内核，正是爱的流动。这种爱，并非简单的喜好，它是一种对生命成长，有着尊重与成全意味的情感。

被长久铭记着的，是老教师帮助学生的故事呢，而这故事被铭记的原因呀，正是因为其中所蕴含着的关爱哟。这种关爱呢，它不一定是那种声势浩大、场面惊人的轰轰烈烈样态哦，它有可能隐匿在一次课后的辅导之中呀，有可能潜藏于一句在学生遭遇挫折时给予的鼓励话语里呢，又或者是默默存在于对学生兴趣的一路支持过程内呀，然而呢，它却足够有力量去照亮一个孩子未来前行的道路呀。

在挑战中实现职业价值

在教育工作里头，充满着有挑战的情况，从去维持课堂纪律这件事，到进行创新教学方法这个方面，每一项都要求教师全心全意地投入进去。刚进入职场的教师，有可能会因为班级管理所呈现的效果不太好，从而遭受到挫折，但是真正的成长恰恰是开始于对这些具体问题能够勇敢地去面对并且加以解决 。

历经尝试的全新活动，获得同事的认可，于这班级之中取得了效果，付出的诸多努力，获取了哪怕仅仅一句肯定的评价，如此这般所带来的职业成就感，那可是实实在在存在着的呢。这充分地证明了，一步一个脚印、踏踏实实地去行动，乃是令教育事业充满光明与希望的最为主要的根本途径呀。

据您所想，于当今这般的教育环境里头，最能够打动学生、并对其造成深远影响的要素，究竟是老师所具备的学术水平呢，还是老师在日常当中所展现出来的品德以及人格呢？欢迎您来分享一下您的看法哟。